Para determinar la calidad de una
institución o programa se tendrán en cuenta: Las características universales
expresadas en sus notas constitutivas. Estas características sirven como
fundamento de la tipología de las instituciones y establecen los denominadores
comunes de cada tipo.
Los referentes históricos, es
decir, lo que la institución ha pretendido ser, lo que históricamente han sido
las instituciones de su tipo y lo que en el momento histórico presente y en la
sociedad concreta se reconoce como el tipo al que esta institución pertenece
(la normatividad existente y las orientaciones básicas que movilizan el sector
educativo, entre otros). Lo que la institución singularmente considerada define
como su especificidad o su vocación primera (la misión institucional y sus
propósitos).
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